大家好，如果您还对监护权权利内容包括哪些不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享监护权权利内容包括哪些的知识，包括监护人的权利对孩子监管到几岁的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
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抚养决定权和监护权区别
抚养决定权是确定监护权的，监护权是监护人的权力。
意定监护人什么意思
答:意定监护人是指成年人在清醒时，选择对自已最信任的人，亲属或者非亲属，书面指定其作为被委托者成为自己失能后的监护人，来照顾自己的生活，处置自己的财产，权利等的法律制度，于2017年10月1日开始实施。意定监护是区别于法定监护的一种制度，是法律对公民权利实現最大化的支持。
监护人和联系人有什么区别
1、概念范围不同：监护人的概念大于联系人，联系人只是监护的一种表现形式。
2、主体不同：监护人是依法或依约定而产生，联系人是依据父母与子女的关系而产生。
3、监护权不受父母之间婚姻关系解除的影响，而联系人受前述关系变化的影响。
未成年人的基本权利有几项
未成年人的基本情况是：
1、受教育权。未成年人有依法接受规定年限义务教育的权利，有权要求学校开足开齐国家规定的各类课程，有权要求学校采取措施保证教学质量，学校或教师不得以任何理由限制学生上课。如有的学校对违纪学生处以停课一周的处罚，实际上侵害了学生的受教育权。
2、生命权、身体权、健康权。未成年人在学校接受良好教育的同时，其生命权、身体权、健康权应该受到保护。如教师对学生的体罚或变相体罚，学校校舍倒塌对学生造成伤害，校外人员进入学校对学生造成伤害等等，侵害了学生的生命权、身体权、健康权。
3、身体自由权和内心自由权。发生在学校的侵害该类权利的行为有；教师禁止学生上学、进教室、罚站等，放学后禁止学生回家，下课后禁止学生自由活动，教师要求学生接受自己的思想观点，强迫订阅某种刊物、不允许自由阅读等。
4、肖像权。学校在使用或对外提供有关学生学习、生活的照片作为赢利性目的的使用时，如果照片是以特定的未成年人形象为主题的，比如照片只有一个或几个未成年人，学校必须征得未成年人或其监护人的同意。特别是在进行有关违反校规校纪的宣传中，最好不要出现未成年人的真实照片。
5、名誉权。未成年人年龄虽小同样享有名誉权，学校或教师不得对其人格进行侮辱或诽谤。如有的教师上课时用言语侮辱学生，对学生进行体罚或变相体罚，都是对学生名誉权的侵害。
6、隐私权。未成年人的私人通信、考试分数排名等，只要是他（她）不愿意让别人知道的，都可以成为其隐私，受到法律的保护。
7、财产受到管理、保护权。未成年人在学校学习期间，其财产应该得到学校的管理和保护当学校没有尽到保护职责致使其财产受到侵害时，学校应承担相应的民事责任。
8、独立财产权。财产不被没收是未成年人对财产享有独立所有权的基本内容，学校无权没收其财产。学生上课看课外书或玩弄其他物品时，采取没收的作法，实际上侵害了学生的财产所有权。
9、生活获得照顾权。如学校提供给学生的午餐，其卫生和营养应该得到保障，学生生病时应该及时得到救治，学生在穿衣、吃饭等方面应该得到指导等。
10、民事活动代理权。对于未成年人在学校期间不能独立完成的民事活动，未成年人应该有要求学校代理的权利。但即使是买食品、学习用品等行为，如果未成年人没有提出要求学校代理，学校也无权代理。
11、休息娱乐权。作为未成年人最大幸福的休息娱乐，应该成为其在学校的主要权利之一。学校应该考虑到他们的娱乐、休息，允许他们创造健康的丰富多采的校园生活。
12、获得良好的校园环境权。《中小学校园环境管理的暂行规定》对校园环境作了明确的规定，学校有义务采取措施，使校园环境达到相关标准，以满足未成年人健康成长的需要。
13、拒绝乱收费的权利。学校向学生收取不该收取的费用，就意味着学校侵犯了学生特别是家长的财产权，学生和家长有权拒绝。
14、拒绝不合理劳动权。学校有权组织学生进行一些劳动，但如果学校要求学生从事赢利性劳动或过重的体力劳动，学生有权拒绝。学生犯了错误后，罚其劳动，也属不合理劳动，学生有权拒绝。
15、拒绝不合理校内外活动权。有些学校甚至一些地方政府的庆典活动，要求中小学生参加演出，属于不合理校内外活动，学生有权拒绝。
16、荣誉权。未成年人在学校期间获得的各种荣誉，如参加各级各类竞赛获奖，获得“三好学生”、“优秀学生干部”等称号，学校不得阻碍未成年人获得该荣誉，也不得随意撤消或剥夺。
17、著作权。著作权包括发表权、署名权、修改权、保护作品完整权、使用权和获得报酬权。学生在校期间的作品，应依法享有著作权。
18、平等对待权。未成年人在学校里有权得到和其他未成年人一样的对待，有权不受歧视。其中包括在入学和升学方面享有平等权利，在校学习和生活方面享有平等权利，受到公正评价的权利。
监护人的权利对孩子监管到几岁
父母对18周岁的孩子因被监护人获得完全民事行为能力而自然终止。
监护权，是监护人对于未成年人和精神病人等无民事行为能力人和限制行为能力人的人身权益、财产权益所享有的监督、保护的身份权。
是对于无民事行为能力和限制民事行为能力的未成年人和成年精神病人的合法权益实施管理和保护的法律资格。
对于处于父母保护之下的未成年人来讲，法律已详细规定了父母和子女之间的权利义务，这些未成年人的监护权人就是他的父母。年满18周岁是成年的标志，《民法通则》第十一条规定：“18周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。”监护终止的原因有以下几种情形：
1、被监护人获得完全民事行为能力。
2、监护人或被监护人一方死亡。
3、监护人丧失了行为能力。
4、监护人辞去监护。
监护人有正当理由时，法律应允许其辞去监护，但这不适用与未成年人的父母。
5、监护人被撤销监护人资格。
幼儿权利保护的主体有哪些
幼儿保护的主体及内容
1.家庭保护：家庭保护是作为家长及其他监护人的一项法定义务，主要内容有：依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。尊重未成年人接受教育的权利。用健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进修有益身心健康的活动。
2.学校保护：贯彻国家教育方针，促进学生全面发展。尊重未成年学生的受教育权。
加强安全管理。
3.社会保护：对未成年人的心理和思想活动进行积极引导。尊重未成年人的权利。禁止有害于未成年人心理健康及侵蚀其思想的行为。
4.司法保护：《未成年人保护法》第50条规定:“公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门，应当依法履行职责，在司法活动中保护未成年人的合法权益。”对未成年人合法权利的司法保护。对有违法犯罪未成年人的司法保护。
九年义务教育过后监护人是否有权利让孩子不继续读
监护人当然是有权力不让继续读的，非但是九年义务教育以后，就算是九年义务教育期间，也并不完全是针对监护人的强制执行。
也就是说，因为家庭贫困等客观原因，无力使孩子完成九年义务教育，法律不能强制监护人完成，而是强制教育部门、民政部门以及辖区学校等单位提供帮助共同完成。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。